自転車でお越しの塾生へ

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9月 282017
 

最近教室脇の駐輪場に塾ステッカーのない自転車(つまりは違法駐輪)が散見され,塾としては大変困っております。そこで,自転車で通塾する塾生のみなさんにお願いがあります。塾からステッカーをもらっていない(自転車後輪部分に貼っていない)人は,塾スタッフに声をかけ,ステッカーをもらって貼って下さい。

今後,少しの猶予期間を設けますが,少なくとも10月半ば以降はステッカーのない自転車は即日撤去の対象と致します。誤って撤去されることのないように,また,私たちとしても大切な塾生諸君の自転車を誤って撤去することは避けたいので,くれぐれも上記ステッカーの件をよろしくお願い申し上げます。

 

高校受験部統括 野中

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【内部生限定】日曜教室開放(随時補講等実施予定)

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9月 152017
 

開室予定時刻

9月17日 9:00~17:00

なお、当日台風が接近するとの情報があるようです。場合によってはもっと早く締めざるを得ない場合があります。WEBページにてお知らせしますので、ご注意ください。

 

 

高校受験部統括 野中

 Posted by at 1:07 AM

秋からの西荻塾高校受験部の開講講座

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9月 062017
 

怒濤のような夏期講習を越えて,いよいよ2学期が始まりました。そして,神明中学校を皮切りに,早速2学期中間テストの予定が目白押しです。

別記事にてお知らせしておりますように,テスト対策としてはレベルアップ講座の実施を予定しています。このほか,当塾高校受験部の2学期の予定を,大まかにではありますが,以下に記載いたします。

【中1・2生対象】

・レベルアップ講座

→ 上記の別記事をご参照ください。

【中3生対象】※いずれも9月開始。毎週土曜日実施。詳しくはお問い合わせ下さい。

・都立高校入試対策・理社特急講座

→ 今年で3年目の当塾名物講座です。過去2年とも大変好評をいただきました(累計受講率82.3%)。教科書ベースの基礎知識を,中1内容から直近内容まで4ヶ月で総まくりする講座です。都立校合格に必要な水準を確保するのに必要十分な教材は教科書がベスト。しかし,いまからすべてをやり直している時間はない。ではどうすればよいか。答えは,西荻塾スタッフの経験に裏打ちされた取捨選択により,必要最小限の復習をざっと通してしまうこと。最短距離で合格までの道のりを駆け抜けましょう。

・都立高校入試対策・英数入試演習講座

→ 一般的な試験合格への勉強のカタチというものは,過去問をいかに解きこなすかという点に尽きるでしょう。過去問には問題作成者たる東京都教育委員会のメッセージが詰まっています。それは,問題と真摯に向き合い,適切な解説の上に理解をし,徹底反復によってはじめて読み解くことができるものだと思います。本講座では,最高の勉強道具たる過去問を軸に,試験時間の使い方に至るまでを実際の問題演習を通して肌にしみこませること,その上で,合格水準点獲得に必要な解答力の養成を図ることを目標としています。余分な時間を割いている暇のない9月以降,私たちとスマートな受験勉強を展開していきましょう。

・レベルアップ講座

→ 中3生対象のものは別途お知らせいたします。塾内生限定の日曜講座(参加無料)などもご連絡いたしますので少々お待ち下さい。

 Posted by at 4:49 PM

レベルアップ講座(参加無料)開催のお知らせ

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9月 062017
 

塾生には先日来,お便りを配布していますが,標題の通り,2学期中間テスト対策・レベルアップ講座を実施いたします。

特に神明中学校は初日が14日(木)と,大変早い日程なので焦っている塾生その他の学生さんは多いのではないでしょうか。

私たち西荻塾スタッフとしては,直前まで試験対策のお手伝いをすることで,少しでも皆さんの結果に貢献できれば,という気持ちです。

日程は暫定的ながら以下の通りです。変更があった場合には当ブログにてお知らせいたします。

参加無料です。持ち物は筆記用具とやる気。多くの方の参加をお待ちしております。

【実施予定日】

※中1・2生対象。中3生は原則塾生のみ参加可能。塾外生の中3生はご相談ください。

  • 9/7(木)19:20~21:00
  • 9/9(土)19:20~21:00
  • 9/14(木)19:20~21:00
  • 9/16(土)19:20~21:00
  • 9/21(木)19:20~21:00

高校受験部統括 野中

 

 Posted by at 2:55 PM

西荻塾オープン模試

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6月 292017
 
西荻塾オープン模試

西荻塾オープン模試

西荻塾中学部では7月に塾外生が受験できるオープン模試を実施いたします。現在の学力を確認して,長い夏休みの学習指針を立てる参考としてください。参加の費用は無料です。皆様のご参加をお待ちしています。

【西荻塾オープン模試実施要領】

  • 日程 7月8日(土)
    中3  :17時00分~21時10分(国数英各50分・理社各30分)
    中1・2:19時00分~21時20分(国数英各40分)
    ※中1・2の塾生は7/10(月)の実施です。
  • 持ち物 筆記具(中3生は軽食をお持ちください。)
  • 受験料 無料
  • 試験地 西荻塾南校
  • 試験結果の返却 およそ1週間で返却可能となる見通しです。試験結果が届き次第,教室からご連絡差し上げます。その際,恐れ入りますが,教室までお越しください。

【お申し込み】

専用メールフォームまたはお電話にてお申し込みください。

【本模試の特長】

  1. 個別成績データの出力
    偏差値を算出し、受験時における客観的な受験者の位置をお知らせします。
  2. 学習アドバイスの提示
    得点やその分布をもとに、各受験者へのアドバイスを添えて成績表をお渡しします
    重点的に強化してほしい部分などをご確認いただけます。
  3. 成績優秀者特典
    3科ないし5科総合偏差値60以上で夏期講習受講料10%off
    3科ないし5科総合偏差値65以上で夏期講習受講料25%off
    3科ないし5科総合偏差値70以上で夏期講習受講料50%off

【本模試のねらい】

[中3生]入試突破の鍵の一つは試験慣れ

入試の現場では、ある種の異様な緊張感の中で、実力を発揮しなければならないという、少々過酷な状況を受験生は強いられます。例えば平成29年度都立高校入試・共通問題の大問2では、細かい計算を強いられる場面がありました。同問題では、うまい解決方法が見つからない限り、そうした計算を避けることは難しく、時間との闘いの中で、いかに素早く、かつ、正確に正答を得るか、という状況がありました。
明暗を分ける要素の一つは、試験慣れの有無ではなかったかと私たちは考えています。本模試を通して、受験生には、試験突破の重要な要素となる試験慣れの第一歩としてもらえれば、と思っております。また、今回の結果を踏まえた学習アドバイスも十分に活用されたいと思います。塾外生についてはご希望があればということにはなりますが、塾生については全員に対して、面談の実施等により、この夏の学習のあり方を検討することといたします。過酷な受験勉強も、当塾スタッフとともに乗り越えていきましょう。私たちが全力のバックアップをお約束します。

■中3生試験範囲(※下記以外に前学年までの復習範囲が含まれます。)

  • 英語 中2までの内容・受動態・現在完了
  • 数学 展開・因数分解・平方根・復習範囲(方程式・一次関数・図形など)
  • 国語 漢字の読み書き・小説文の読解・説明文の読解
  • 社会 [地理]日本のすがた・世界から見た日本
    [歴史]大正時代・日本の大陸進出~第二次世界大戦
  • 理科 中2までの内容(電流・酸化と還元・植物の分類・地層と堆積岩)・選択問題としてイオンまたは運動

[中2生]中だるみの予防薬およびこれまでの力試しに

中2生は、夏以降、中3生の引退により部活動の中心的役割を担う必要があるなど、学校生活にかかる時間が増加する傾向があります。これに伴い、やはり勉強に手がかけられなくなるという状況、いわゆる中だるみが発生しやすいことが懸念されるところです。第一志望を都立高校と考えられているご家庭においては、要注意の学年ということになります。入試で中2範囲が問われる割合は比較的高いことや、内申点獲得にあたって、学校の先生方に悪印象を与えるきっかけになるおそれがあると考えられるからです。
このように中だるみが発生する原因の一つが、勉強に対する重要度の設定ミスがあげられると思います。要するに、目の前の学校生活等に気持ちが取られてしまい、勉強の重要度が中1生の時にくらべて相対的に低下してしまう、ということです。そこで、本模試をご受験いただき、自分の実力をためしつつ、問題点の発見により勉強の重要度を上方修正する機会としていただければと思います。また、上位校を狙う子については、選抜クラス入りを果たす、または、成績優秀者として特典を得てもらえればと考えております。そして、塾外生についてはご希望があれば、また、塾生については全員に対して、結果を踏まえた今後の学習計画のあり方について、講師陣からコメントを差し上げたいと思います。たかが偏差値、されど偏差値。上手な付き合い方をし、着実に実力を身につけていきましょう。私たち西荻塾講師陣が徹底的なバックアップをお約束します。

■中2生試験範囲(※下記以外に前学年までの復習範囲が含まれます。)

  • 英語 be動詞の過去形・過去進行形・be going to ほか
  • 数学 式の計算・連立方程式・復習範囲(比例反比例・図形)・選択問題として一次関数
  • 国語 漢字の読み書き・小説文の読解・説明文の読解

[中1生]初めての成績判定

中1生は、模擬試験自体は通算2度目ですが、成績判定がなされるのは本模試が初です。自分の得点に対して偏差値というものが算出されます。これにより、自分の学力的位置が客観的に全体のどのあたりなのか、ということがおおよそ把握されます。そこで、中1生のみなさんにお願いがあります。今後続く勉強人生において、偏差値は常について回るものとなりますが、どうぞ、これだけに振り回されないでいただきたく思います。あくまでも、受験時の自分の実力を把握し、修正・強化するきっかけとしてほしいのです。
塾外生についてはご希望があれば、また、塾生については全員に対して、結果を踏まえた今後の学習計画のあり方について、講師陣からコメントを差し上げたいと思います。たかが偏差値、されど偏差値。上手な付き合い方をし、着実に実力を身につけていきましょう。私たち西荻塾講師陣が徹底的なバックアップをお約束します。

■中1生試験範囲(※下記以外に前学年までの復習範囲が含まれます。)

  • 英語 一般動詞の文(三単現は含まず)・be動詞の文・形容詞・疑問詞(whatなど)
  • 数学 正負の数・文字式・小学生範囲の復習(割合・比・速さなど)
  • 国語 漢字の読み書き・小説文の読解・説明文の読解
 Posted by at 2:04 PM

指導者の心構え【その2】 指導対象たる生徒を「認める」ということ

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6月 192017
 

前回は、指導者たる自分を「認める」という
お話を書きました。
今回は、目の前の生徒を「認める」ということを
考えてみたいと思います。

生徒を「認める」といった場合、
前回とは異なり、ポジティブな側面を取り上げることになると思います。

想像しやすいところでは、
生徒の努力を「認め」、褒める、というものでしょう。

宿題をきちんとやったのか、頑張ったね。
この問題解けたのか、すごいね!
成績上がったね、うれしいね!
靴をそろえて脱げて偉いね。
ゴミを拾ってくれてありがとう。
などなど。

褒める場面は、日常にあふれています。
現場では、このように褒めることが大事だと
よく説かれるのですが、その要点は、
生徒をきちんと「認める」ことにあるんだろうと思います。

このことは、わりとよく当たり前のこととして
忘れられがちだと思います。
指導者は意識していないといけないですね。
当たり前じゃないですから。

生徒が良いことを成し遂げたら、
それがどんなに些細なことでも
やっぱり、偉かったねって褒めないとダメだと思います。
言わなくても伝わることばかりじゃないですからね。
あと、口先だけでは絶対にダメだろうとも思います。
子どもにはわかってしまいますからね。
口先だけの褒め言葉を見抜かれると、
信頼関係が揺らいでしまうでしょう。
いけません。

つまりは,目の前の生徒を,
心の底から「認める」ということができていないと,
結局において,指導はうまくいかないんだろうと思います。

ところで、生徒を「認める」ということは、
何も褒めることに尽きませんね。

むしろ、叱る、しつける場面でこそ重要といえるかもしれません。

私はあなたのことを認めているよ、
だからこそ○○という点は容認できない。
○○という点は□□だから、私の認めているあなたにはふさわしくない、
だからそれはいけないよ。

こうした具合に叱ったり、発破がけをしたり、
ということができるためには、生徒を「認め」ていないとできません。
「認め」のない言葉は、おそらく生徒の心に響かないでしょうし、
もっと悪くすると、生徒を歪めてしまうことになりかねません。

これを愛情というのなら、
そういうことになるでしょうか。

こうしたことは、理屈ではないのでしょう。
考えてどうこうという
テクニック的なものではないところがあると思います。
言外に伝わるものがある。
厳しい注文を出しても、
そこにハートがあるならちゃんと伝わる。
…と、最後のは教育実習時に担当していただいた高校の恩師の言葉ですけれど。
少し、この言葉に迫ることができてきたように感じます。

結論。

とにかく目の前の生徒をよくみて、
生徒の目をよくみて、
愛情をもって接すること。

こんなことを考えました。
自戒を込めて。

高校受験部統括 野中

~付け足し~
日々の業務の中でぶち当たる様々な壁。
突き詰めて考えていくと,
ほとんどの場合は,講師としての在り方に
つながっているなぁと思われました。

講師歴をどれだけ重ねたって,
まだまだ学ぶことはあるし,
その分成長することができる。
ふと感じた閉塞感を突破するための鍵は,
自分の講師としての在り方,
人としての生き方の指針の中に,
全部書いてありました。
青い鳥みたいな経験でした。

 Posted by at 2:45 PM

夏期小学生講座のおしらせ

 お知らせ, 小学部  夏期小学生講座のおしらせ はコメントを受け付けていません。
6月 192017
 

1.日程
 参加人数との兼ね合いで、該当する塾生及び保護者のみなさまとご相談させていただき、最大公約数となるような設定を考えております。
 この点につきましては、今しばらくお待ちください。

2.授業回数
 個別講座にせよ、集団講座にせよ、小学生の夏期講習としては8回程度の授業回数を考えております。
 もっとも、ご予定との兼ね合いでこれより少なくならざるを得ないご家庭や、逆に回数多く授業をされたいご家庭もそれぞれおありだと思います。したがいまして、上記日程と回数とは関連してくるものですから、このあたりもご相談させていただくことを考えております。

3.授業時間
 また、小学生については、各授業時間は毎回60分を予定しております。

4.費用
 費用については、上記の回数と直接関係しますので、日程・回数が決まった段階で、個別にご連絡差し上げます。

【講座内容】
1.国語
 各学年とも、長文の読解および要約ならびに作文の訓練を継続して行っていきます。
 これらの能力が今後の高校受験に必須であることは言うまでもありません。各教科の学習においても根本を支えることとなる能力開発に多くの時間を割けるよい機会だと考えます。ぜひ、ご受講されることをおすすめします。なお、学年によって扱う問題の難易度が異なることを予めお知らせしておきます。具体例としては、小6生が主として公立中高一貫校の過去問を扱うのに対し、小5生は生徒の習熟度を見て、場合によっては小4生の比較的読みやすい読解文から学習に入ったり、というような柔軟な対応を念頭においています。

2.算数
 各学年とも、計算の特訓を開催します。
 少し厳しいくらいの式の扱いを、短時間に、かつ、正確に行えることが今後の算数・数学の学習に不可欠です。当塾の要求としては、小学生のうちに、少し厳しい計算がへっちゃらになった状態で中学1年生の春を迎えてもらいたい、というものがございます。一人で取り組むのが退屈に感じられがちな計算も、塾の授業で行うと不思議と集中できるものです。
 そうはいっても、ずーっと計算では飽きてしまいますから、中学校受験に関する問題のうち、高校受験時にも役に立つものをセレクトして実践するという機会を設けようかなとも思っています。具体的には、割合の考え方です。小学校の授業だけですと、悪くすると妙な公式を暗記するのみで終わってしまい、理解が深まらない…どころか誤解をしたまま過ぎてしまい、やがて苦手になる…、というケースがあり得ます。毎年割合を苦手にする塾生は多く、当塾としてはかなり危機感を持っているところです。したがいまして、比較的時間のとりやすい夏期講習時にまとめて復習をするのもよいか、と考えた次第です。
 ぜひ、ご受講いただければと思います。

 Posted by at 1:48 PM

高校受験部説明会 日程追加のおしらせ

 お知らせ, 中学部, 小学部  高校受験部説明会 日程追加のおしらせ はコメントを受け付けていません。
6月 142017
 

お読みいただいてありがとうございます、
西荻塾高校受験部の野中です。

標題の塾説明会について、日程を追加いたします。

下記の日程、
6月17日(土)13:30~
7月 1日(土)13:30~

に加えまして、

6月24日(土)14:30~

を設定いたします。
各回とも小一時間を予定していますが、
24日だけは開始時刻が違っていますので
ご注意ください。

なお、ご参加に当たっては特段のご予約などは
不要ですが、
当WEBページ内のお問い合わせフォームにて、
特に興味をお持ちのトピックなどお知らせいただければ、
当日、その内容に関するお話ができると思います。
遠慮無くおっしゃってください。

以上、よろしくお願い申し上げます。

高校受験部統括 野中

 Posted by at 2:59 PM

6月17日・7月1日西荻塾高校受験部説明会について

 お知らせ, 中学部, 小学部, 新着情報  6月17日・7月1日西荻塾高校受験部説明会について はコメントを受け付けていません。
6月 122017
 

標題の説明会の時間について、
チラシ上に記載が漏れておりました。

こちらで告知させていただきます。

6月17日(土)の午後1時30分
7月1日(土)の午後1時30分

各回およそ1時間を予定しております。

なお、こちらの時間でご都合がつかないという場合には、
当WEBページ内のお問い合わせフォームより、
お越しになりやすい時間帯を教えていただければ、
対応が可能な場合がございます。
遠慮無くおっしゃってください。

以上、よろしくお願い申し上げます。

高校受験部統括 野中

 Posted by at 9:54 PM

公開講座,好評をいただいております。

 web通信, お知らせ  公開講座,好評をいただいております。 はコメントを受け付けていません。
6月 122017
 

レベルアップ公開講座
これまでに開始されている中学生の部は,
塾外生のご参加もあり,
概ね好評をいただいているといっていいんじゃないかなと思います。

さて,この講座,今週から小学5・6年生対象の講座も始まります。
もしもご参加を検討されている方には,
気兼ねなくお越しいただければいいなと思います。
塾生だけでなく,塾外生の方も当塾の体験方々,遠慮なくご利用ください。

ところで,手前味噌ですが,当塾は
授業外フォローが充実しています。
以下に,この週末にあったお話を記載しますが,
こういう小回りのきくところが当塾の良さの一つだと思います。

授業ですと,質問するのがはばかられるのか,
遠慮がちになってしまう塾生が,どうしてもいます。
ところが,授業外フォローですと,
こうした塾生も遠慮なく質問できますし,
我々講師の側としても,質問対応は大好物ですから,
時間の許す限りいくらでも対応できます。

その意味で,今回のレベルアップ講座は,
「壮大な授業外フォロー」
といってもよいかもしれません。
というのも,学習の習熟度からみて
特に問題のない子については,敢えて講座には出ずに,

「学校の課題・提出物をやっつけるための自習室」

として利用してもらうことも想定されているからです。

宮前中学校の通塾生が当塾では一番早く期末試験を迎えますが,
たとえばある生徒は,家で勉強していて生じた
数学に関する疑問点を数点まとめ,
その質問をするために教室に来て,
その疑問点が解消するやすぐに帰宅,
自宅での勉強を継続する…

という使い方をしていたりします。
家で集中して勉強できるタイプならば,
ベストの利用法だと思います。

このように,学び方の必要性や内容は
塾生の状況によってまちまちです。
今回のレベルアップ講座を
塾生・塾外生のみなさんに利用していただく中で,
自分に合ったスタイルの確立に役立ててもらえれば,
当初の狙いを超える,より充実した時間になると思います。
このように,塾外生の方についても,
講座の利用にとどまらず,自習室としても
利用してもらえればいいなと思います。

授業も自習室も,西荻塾の空気が満ち満ちています。
塾生も塾外生も,友達同士,切磋琢磨して期末試験を乗り切りましょう!
みんなの参加を楽しみにしています!

高校受験部統括 野中

 Posted by at 2:54 PM